Dzień Chłopca
1 października 2020
Redaktor

Dzień Chłopca w I a

Dzień Chłopca w I b

Dzień Chłopca w III b

Jak co roku w dniu 30 września  składaliśmy wszystkim chłopcom z naszej szkoły życzenia z okazji ich święta.

Również  w naszej klasie tj. IIIb złożyliśmy życzenia i wręczyliśmy upominki.

Dla wszystkich chłopców z naszej szkoły – od wszystkich dziewczyn szczere  życzenia:

Z okazji tego dnia niezwykłego,
Życzymy Wam chłopcy wszystkiego najlepszego,
Humoru radosnego
I aby codziennie spotkało Was coś magicznego.
 
                                                                                                                        

                                                     Dziewczyny z  kl.IIIb

Dzień Chłopca w V a

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

Read this book made on StoryJumper

Dzień Kropki 2020
26 września 2020
Redaktor

Dzień Kropki 2020 – udział w projekcie eTwinning „Łącz kropki!”

15 września obchodzimy International Dot Day, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki.

Święto to swój początek zawdzięcza książce Petera H. Reynoldsa,pt. „The Dot”, w której poznajemy historię Vashti, dziewczynki, która nie wierzyła w swoje możliwości plastyczne, ale dzięki malutkiej kropce i nauczycielce plastyki uwierzyła w siebie.

Dzień Kropki to święto inności, kreatywności i rozwijania ukrytego potencjału, bo przecież każdy ma talent, tylko nie zawsze umiemy go odkryć, potrzebujemy kogoś kto ten talent w nas zauważy.

Uczniowie klasy V a świętowali Dzień Kropki na wiele sposobów. Na lekcjach matematyki rozwiązywali zadania z rachunku pamięciowego i kolejności działań z kropką w tle. Mieli okazję połączyć się online z zaprzyjaźnioną szkołą oraz wspólnie rozwiązywać quiz w aplikacji Quzizz oraz odkrywać puzzle z kolejności działań z wykorzystaniem aplikacji LearningApps. W ramach zajęć z wychowawcą wykonali „kropki talentów”, które zdobią jedną ze ścian w klasie.

Uczniowie klas czwartych na lekcjach informatyki poznawali historię Vashti.  W ramach lekcji informatyki uczniowie kodowali i rozkodowywali emotikony – wykorzystali do tego arkusz kalkulacyjny Excel, korzystali też z generatora https://nowoczesnenauczanie.edu.pl/generator.html

Efekty działań przedstawiają poniższe kolaże, książeczki oraz film.

Spotkanie online:

Nasze talenty:

Dzień Kropki na informatyce:

https://www.storyjumper.com/book/read/88684795

Dzień Kropki na matematyce – dziękujemy za współpracę szkołom z Koźmina, Lutogniewa oraz Gostynia

https://www.storyjumper.com/book/read/88694035

Dzień Kropki 2020 w SP 1

Osoby, które chcą sprawdzić swoją znajomość kolejności działań zachęcamy do zeskanowania poniższego kodu i zabawy w aplikacji LearningApps:

Odznaka Jakości
Odznaka Jakości dla uczniów
Konkurs “Matematyka w kuchni”
28 maja 2020
Redaktor

Uczniowie klasy IV a uczestniczyli w Międzynarodowym projekcie eTwinning “Matematyka w informatyce”. W ramach projektu zorganizowano międzyszkolny konkurs “Matematyka w kuchni”, przy okazji realizacji materiału dotyczącego ułamków zwykłych. Nauczycielki w czasie wspólnej wideokonferencji podsumowały konkurs „Matematyka w kuchni” oceniając uczniowskie prace umieszczone na padlecie:

https://padlet.com/ajga1/konferencja

Cieszymy się, gdyż I miejsce zdobyła Lena Wojdała, a wyróżnienie otrzymał Przemysław Pietrzak

Gratulacje!!!.

Podsumowano również cały projekt za pomocą “chmury wyrazowej” w aplikacji Mentimeter.

Uniwersytet Dzieci w Klasie
18 maja 2020
Redaktor

Projekt „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”

realizowany przez uczniów klasy IV a

Aby zapewnić dzieciom dobry start w życiu, należy kształtować ich kompetencje społeczne. Nawiązywanie relacji z innymi, empatia, świadomość własnych emocji, czy dobra współpraca z innymi to kluczowe umiejętności w życiu każdego człowieka. Warto je kształtować od najwcześniejszych lat! Dzięki udziałowi w projekcie Lekcje z klasą, uczniowie uczyli się, jak pracować w zespole, twórczo myśleć, nazywać emocje oraz komunikować się ze sobą.

Uczniowie mieli wziąć udział w wykładzie na uczelni wyższej, niestety ze względu na obecną sytuację wykład został odwołany.

 

Otrzymaliśmy analogowy zestaw edukacyjny “Profesor Szkiełko i tropiciele” wraz z pakietem startowym,  dyplomy uczestnictwa dla uczniów oraz certyfikat dla nauczyciela.

 Dziękujemy organizatorom – Fundacji Uniwersytet Dzieci

  

   

 

Fotorelacja z wigilii w 4 a
24 grudnia 2019
Redaktor

Na koniec kolorowanki i aplikacja Quiver 3d

Projekt Fundacji Uniwersytet Dzieci
15 grudnia 2019
Redaktor

UNIWERSYTET DZIECI W JEDYNCE

Uczniowie klasy IV a i VI c w roku szkolnym 2019/2020 biorą udział w projekcie realizowanym w ramach programu „Uniwersytet dzieci”. Program ten ma na celu zachęcanie dzieci do rozwoju i poznawania świata, wspierać edukację dzieci w szkołach podstawowych.  Misją Uniwersytetu jest rozwijanie potencjału twórczego i intelektualnego dzieci, aby mogły one w pełni korzystać ze swoich talentów, zrozumieć świat i skutecznie w nim działać.

Klasa VI c w tym roku realizuje projekt „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”

Podczas zajęć uczniowie rozwiną swoją empatię, samoświadomość oraz poznają sposoby akceptowania trudnych odczuć.

Klasa IV a realizuje projekt „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”.

Aby zapewnić dzieciom dobry start w życiu, należy kształtować ich kompetencje społeczne! Nawiązywanie relacji z innymi, empatia, świadomość własnych emocji czy dobra współpraca z innymi to kluczowe umiejętności w życiu każdego człowieka. Warto je kształtować od najwcześniejszych lat!

Dzięki udziałowi w projekcie Lekcje z klasą uczniowie nauczą się, jak pracować w zespole, twórczo myśleć, nazywać emocje oraz komunikować się ze sobą.

Zajęcia są ciekawe, prowadzone w formie warsztatów na podstawie materiałów opracowanych przez ekspertów. Uczniowie jak na studentów przystało mają indeksy, w których zbierają naklejki otrzymane po każdych zakończonych zajęciach oraz rysują / opisują czego nauczyli się na poszczególnych lekcjach.

Więcej informacji na temat projektu: https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/program/lekcje-z-klasa-czy-wiesz-jak-odczytywac-emocje-1

Wycieczka klasy IV a i V a
15 grudnia 2019
Redaktor

11 grudnia br. klasy IV a i Va udały się do Poznania, aby wzmocnić swoją tężyznę fizyczną, zgodnie z powiedzeniem “w zdrowym ciele, zdrowy duch”. Po szaleństwach w Parku Trampolin – Jump Arena, uczniowie mogli się pokrzepić małym “co nieco”, a następnie obejrzeli “Krainę lodu II”