Z WIZYTĄ W SCHRONISKU DLA ZWIERZĄT W RADLINIE
Uczniowie Samorządu Uczniowskiego w ramach działań wolontariatu zbierali na terenie szkoły karmę dla bezdomnych zwierząt. W poniedziałek 8 stycznia 2018r. uczniowie wraz z panem dyrektorem Jackiem Zawodnym i opiekunem SU panią Marzeną Adamkiewicz udali się do Radlina i wręczyli pracownikom schroniska zebrane puszki.
POMYSŁ NA NUDĘ
Za oknem szaro, buro, ponuro……i nudzisz się? Uczniowie klasy III a polecają ciekawą i kreatywną zabawę dla osób w każdym wieku. Tworzenie witraży to wciągająca czynność na wiele godzin i mnóstwo frajdy.
Poniżej efekty naszej pracy wykonanej na zajęciach „W świecie kolorów”.
MIKOŁAJKOWY FITNESS
Jeszcze przed świętami w ramach Mikołajek szkołę Nauki Angielskiego Małe Summerhill odwiedziła wolontariuszka Fundacji Mobilni Polacy- Filiz. Zainteresowania Filiz to między innymi podróże, fotografia taniec i fitness. I to właśnie fitness z elementami jogi przygotowała dla dzieci Filiz. Dla starszej grupy przygotowała również prezentacje ze zdjęciami ze swoich podróży rowerem.
„JEDYNKA” ANGAŻUJE SIĘ W FINAŁ WOŚP W KOŹMINIE WIELKOPOLSKIM
26. Finał WOŚP odbędzie się w dniu 14 stycznia 2018, a jego celem będzie pozyskanie środków „dla wyrównania szans w leczeniu noworodków”.
KLUB MŁODEGO RATOWNIKA
OFERTA POZALEKCYJNYCH ZAJĘĆ SPORTOWYCH W „JEDYNCE”
ZMIANA PLANU LEKCYJNEGO
od 2 stycznia 2018
dotyczy klas: Ib, IVb, Va, Vb, VIa, VIb, VIIa, VIIb
klasa Ib klasa IVb klasa Va klasa Vb klasa VIa klasa VIb klasa VIIa klasa VIIb
ŻYCZENIA DLA GRONA PEDAGOGICZNEGO, PRACOWNIKÓW SZKOŁY, SPOŁECZNOŚCI UCZNIOWSKIEJ, RODZICÓW, PARTNERÓW I DARCZYŃCÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. STRAJKU DZIECI KOŹMIŃSKICH 1906/1907 W KOŹMINIE WIELKOPOLSKIM
WIGILIA W KLASIE I B
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO
„PRZYJACIELE ZIPPIEGO”
Program „Przyjaciele Zippiego” to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5 – 8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Celem programu jest rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych dzieci. Poprzez słuchanie opowiadań i wykonywanie ćwiczeń, dzieci uczą się, jak znaleźć własne rozwiązania problemów. Dzięki temu będą lepiej radzić sobie z trudnościami życiowymi i lepiej współpracować z innymi.
