Święto Patrona Szkoły Podstawowej Nr 1
w Koźminie Wielkopolskim

PROGRAM

28.09.2018r.

8.00-9.00 – zajęcia w klasach

9.00-9.30 – wyjście przed szkołę, wciągnięcie flagi oraz odśpiewanie Hymnu Państwowego i Marsylianki Wielkopolskiej

9.30-10.00 – przejście do kościoła pw. Św. Wawrzyńca

10.00-10.45 – msza święta

10-45-11.00 – powrót do szkoły

11.00-12.30 – uroczysty apel z okazji obchodów 112. rocznicy Strajku Dzieci Koźmińskich w latach 1906/1907, pasowanie na ucznia, wręczenie nagród z okazji Dnia Edukacji Narodowej

12.35 – zakończenie uroczystości i odjazd autobusów kl. 0-VIII

12.30-13.00 – zwiedzanie szkoły

W tym dniu szkoła zapewnia opiekę świetlicową

Imprezy towarzyszące

• Lekcje historii o strajku szkolnym w 1906/1907 w Izbie Pamięci – klasy pierwsze i drugie (12 września br.; prowadzi pani Janina Sierszuła)
• Konkursy o patronie:
• konkurs plastyczny dla klas 0-II (12-17 września br.); wystawa prac
• test wiedzy o patronie w 2 kategoriach: kl. III-IV oraz kl. V-VIII (19 września br. o godz. 9.00)
• wręczenie nagród podczas apelu (28 września br.)

• Biwak i gra terenowa przygotowane przez ZHP w Koźminie Wielkopolskim (październik 2018r.)

„Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie –  wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż”.

(Janusz Korczak)

W naszej szkole dzieci objęte są pomocą logopedyczną.

REGULAMIN UCZĘSZCZANIA NA ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE 

1. W zajęciach logopedycznych uczestniczą dzieci posiadające opinię lub orzeczenie z Poradni Psychologiczno –Pedagogicznej, w której zawarte są wskazania do podjęcia zajęć logopedycznych w szkole oraz uczniowie, którzy zostali zakwalifikowani do terapii przez logopedę szkolnego.
2. Po zakwalifikowaniu dziecka na zajęcia logopedyczne wymagana jest  decyzja rodziców. Uczestnictwo w nich nie jest obowiązkowe i to rodzice decydują o tym, by ich dziecko brało w nich udział. W zależności od decyzji podpisują stosowną zgodę lub rezygnację z zajęć.
3. Zajęcia prowadzone są indywidualnie lub grupowo jeśli zaistnieje taka potrzeba.
4. Dziecko przynosi na zajęcia zeszyt (może służyć do przekazywania informacji zarówno od logopedy do rodziców, jak również od rodziców do logopedy) oraz przybory szkolne (klej, ołówek, kredki itp).
5. W zajęciach mogą brać udział dzieci zdrowe, czyli bez kataru, kaszlu, gorączki lub innych zespołów chorobowych.
6. Zadaniem logopedy jest przekazywanie rodzicom lub wychowawcy informacji o nieobecności dzieci na zajęciach logopedycznych trwających powyżej miesiąca.
7. Rodzice mogą zrezygnować z udziału dziecka w zajęciach w formie pisemnej, które można przekazać wychowawcy lub bezpośrednio do logopedy.
8. Rodzice mają możliwość kontaktu z logopedą w celu uzyskania informacji na temat postępów w terapii.
9. W terapii logopedycznej bardzo ważna jest współpraca logopedy z rodzicami oraz systematyczne wykonywanie ćwiczeń, również w domu.
10. Zakończenie terapii nastąpi w momencie opanowania prawidłowej wymowy zaburzonych głosek.

Drodzy Rodzice!

Rozwój mowy jest jedną z ważniejszych umiejętności, jaką zdobywa dziecko. Trwa on przez wiele lat i przebiega w indywidualnym rytmie.

Dziecko, które idzie do pierwszej klasy powinno wymawiać wszystkie głoski prawidłowo, mieć bogate słownictwo dotyczące jego życia, otoczenia, umieć budować poprawne zdania pod względem gramatycznym i logicznym.

Prawidłowa wymowa ma duże znaczenie dla powodzenia w nauce czytania i pisania. Bez względu na przyczynę wystąpienia zaburzeń mowy (wad wymowy) należy podjąć jak najwcześniej działania terapeutyczne. Wczesne wykrycie zaburzenia mowy zwiększa szansę na powodzenie terapii logopedycznej.

Serdecznie zapraszam do współpracy, ponieważ skuteczność i powodzenie terapii zależy w dużej mierze od Was Rodziców.

                                                                                              Magdalena Dubisz

„Sprzątanie świata 2018”

Clean Up the World

To międzynarodowa kampania odbywająca się na całym świecie, w trzeci weekend września. Akcja polega na zbiorowym sprzątaniu śmieci, które zalegają poza miejscami przeznaczonymi do ich składowania.

W Polsce inicjatorem sprzątania świata jest Mira Stanisławska-Meysztowicz. Akcja pod nazwą „Sprzątanie świata – Polska”, odbywa się cyklicznie co roku, a jej początek sięga 1994r.

Z naszej szkoły w tej akcji uczestniczyła między innymi młodzież z klasy VI b wraz z opiekunami p. Pauliną Janicką i Moniką Raś. Uczniowie chętnie i sprawnie sprzątali teren w parku koźmińskim.

Celem wyjścia było:

• propagowanie aktywnej edukacji ekologicznej prowadzonej w terenie, na świeżym powietrzu,
• kształtowanie postaw i świadomości ekologicznej uczestników, odpowiedzialności za stan środowiska, przeniesienie postaw na praktykę codzienną,
• szerzenie wiedzy o ochronie przyrody ze szczególnym uwzględnieniem ochrony drzew i wody.

Tekst i zdjęcia: Monika Raś

Program „Trampolina” wydawnictwa PWN

Nasi najmłodsi uczniowie!

W naszej szkole znajduje się oddział „0”. Uczęszcza do niego 5 dziewczynek i 6 chłopców. Uczniowie realizują program „Trampolina” wydawnictwa PWN. A tak bawią się i uczą uczniowie naszej zerówki.

Pozdrawiamy!

„Książka to najlepszy przyjaciel człowieka, a biblioteka to świątynia jego myśli”.

(Cyceron)

BIBLIOTEKA SZKOLNA ZAPRASZA

W celach organizacyjnych ustalono w/w porządek wypożyczeń, lecz uczeń ma prawo wypożyczyć książkę w dowolnym dniu.

W bibliotece znajdziesz:

• wiele książek i materiałów, które pomogą Ci w poszerzaniu wiedzy
  i zainteresowań
• pomoc w wyszukiwaniu informacji
• pomoc w odrabianiu zadań domowych
• miłą atmosferę

Lekcje historii o strajku szkolnym w 1906/1907 w Izbie Pamięci

Jesteśmy uczniami kl. Ib. Razem z naszą wychowawczynią p. Grażyną Leśniak uczestniczyliśmy w spotkaniu z Panią Janiną Sierszułą w bibliotece szkolnej. Pani opowiedziała nam o dzieciach, które dawno temu strajkowały, bo nie chciały uczyć się religii w języku niemieckim. Te dzieci dostawały za to karę!

To było ciekawe spotkanie! Dziękujemy!

Uczniowie kl. Ib

           Dbamy o zdrowie                                                  

My uczniowie kl. Ib pewnego razu mieliśmy przynieś na lekcję warzywa i owoce. Każdy pokazywał swoje owoce lub warzywa i o nich opowiadał. Dowiedzieliśmy się również, że jedzenie warzyw i owoców jest bardzo zdrowe, bo mają dużo witamin!

A potem kto chciał mógł je zjeść! Były pyszne!

Dbamy o zdrowie w klasie I B

„Bo od jednej kropki wszystko się zaczyna…” – słowa te były inspiracją do działania w ramach Międzynarodowego Dnia Kropki. Ideą tego święta jest podkreślenie, że każdy uczeń ma talent, trzeba tylko pomóc mu go odkryć!!! W odkrywaniu talentów pomogła Pani Kropka – przepiękna dekoracja, która ozdobiła wejście do klasy nr 9.

Jak świętowaliśmy? Posłużyliśmy się kodami QR umieszczonymi w kropkach. Naszym zadaniem było wygenerowanie kodu i udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące własności figur geometrycznych. Ponadto posłużyliśmy się kodem matematycznym do odczytania hasła i zaszyfrowania sentencji słynnego francuskiego matematyka i filozofa Kartezjusza.

Było wesoło, kreatywnie i inspirująco!

            W związku ze zbliżającym się Świętem Patrona w szkole organizowane są imprezy towarzyszące.

Z tej okazji 12 września zostały przeprowadzone przez panią Janinę Sierszułę lekcje historii dla najmłodszych, aby przybliżyć historię strajku dzieci w roku 1906/1907. W lekcjach uczestniczyły kl. Ia, Ib oraz IIa i IIb. Wszyscy z ogromną uwagą słuchali o odwadze i wielkim patriotyzmie strajkujących uczniów.

            W środę 19 września, dokładnie w rocznicę strajku, odbył się także organizowany od wielu lat konkurs wiedzy o patronie. Wiedza sprawdzana była w dwóch kategoriach:

– klasy III-IV, 8 uczestników

– klasy V-VIII 61 uczestników.

Najmłodsi uczniowie szkoły, czyli dzieci z oddziału zerowego oraz klas I i II brały udział w konkursie plastycznym. Dzieci wykonywały prace w szkole pod czujnym okiem wychowawców. Wpłynęły 94 prace.

Zwycięzców konkursów poznamy podczas uroczystego apelu w piątek 28 września 2018 r.

Organizatorzy

ŚWIĘTO PATRONA SZKOŁY – imprezy towarzyszące

„Bliskie spotkanie z przyrodą”

Członkowie Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami mieli przyjemność w sobotę 15 września  uczestniczyć w niecodziennym wydarzeniu. Wraz z Kołem Łowieckim „Jeleń” brali udział w akcji wypuszczenia stu kuropatw na okoliczne pola. Organizator wytłumaczył uczniom, że myśliwi w ten właśnie sposób ratują przed wyginięciem drobną zwierzynę. Uczniowie mogli przekonać się, jak ważną rolę pełnią te ptaki w naszym  środowisku.

Po wykonanym zadania wszyscy uczestnicy spotkania zasiedli przy ognisku i mogli skosztować pysznej „ogniskowej” kiełbaski.