Kategoria: Bez kategorii

Kategoria kl. I-III

I miejsce Karina Płończak kl. I b
II miejsce Maja Żmuda kl. II b
III miejsce Oskar Jackowiak kl. I a

Kategoria kl. IV-VIII

I miejsce Hubert Polowczyk kl. V b
II miejsce Miłosz Żmuda kl. V a
III miejsce Iga Jarus kl. IV b

Dziękujemy za tak liczny udział w konkursie 😊 Gratulujemy zwycięzcom!!!
Zapraszamy na wystawę prac, która znajduje się  przed biblioteką szkolną.

M. Raś, A. Kaj, P. Janicka

Od 15 listopada do 8 grudnia 2021 r. prowadziliśmy w szkole zbiórkę na rzecz Chłopaków –  podopiecznych Domu Pomocy Społecznej dla Dzieci i Młodzieży w Zdunach. Ośrodek prowadzony jest przez Zgromadzenie Sióstr Miłosierdzia św. Wincentego a Paulo. Przebywa w nim ponad 70 chłopców. Siostry wraz z personelem świeckim zapewniają im całodobową opiekę pielęgnacyjną, prowadzą zajęcia rehabilitacyjne i terapeutyczne.

Zebraliśmy mnóstwo artykułów spożywczych, słodyczy, środków czystości, ubrań, ręczników, pościeli, gier, pomocy terapeutycznych i wiele innych 😊 W środę, 15 grudnia br.  odwiedziliśmy Chłopaków w Zdunach, przekazaliśmy Wasze dary i złożyliśmy życzenia. Wspólnie zaśpiewaliśmy kolędy i pastorałki, niestety ze względu na trwającą sytuację epidemiologiczną nie mogliśmy wejść do środka – dlatego wystąpiliśmy na dziedzińcu. Chłopcy obserwowali i śpiewali razem z nami z okien sali widowiskowej. Było jak w roku ubiegłym… mnóstwo śmiechu i radości, ale też wiele łez wzruszenia i refleksja, która na długo z nami pozostanie… Jedno wiemy na pewno – za rok tam wrócimy, by wspólnie kolędować 🙂

Serdecznie dziękujemy Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom, Pracownikom szkoły oraz wszystkim, którzy włączyli się w akcję „II Świąteczna Paka dla Chłopaka”. Po raz kolejny udowodniliście, że macie wielkie serca i można na WAS liczyć! Pamiętajcie – dobro zawsze powraca!

Magicznych i pięknych Świąt Bożego Narodzenia!!!

Monika Raś, Anna Kaj

W związku z decyzją Ministra Edukacji i Nauki z dn. 14.12.2021r. informuję, że od 20 grudnia 2021 do 9 stycznia 2022 zajęcia w szkole będą odbywały się w systemie zdalnym.

Uczniom klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice nie są w stanie zapewnić opieki, dyrektor – na wniosek rodzica – umożliwia opiekę świetlicową. Dyrektor szkoły umożliwia dzieciom objętym tą opieką realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

Więcej na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki: TUTAJ

Jacek Zawodny
Dyrektor

Spotkanie autorskie on-line z Waldemarem Cichoniem w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Projekt Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020 jest realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020. Jego głównym celem jest podniesienie kompetencji ICT nauczycieli i uczniów. Projekt swoim działaniem objął 600 placówek z terenu Wielkopolski. W ramach Projektu, realizowanego w ciągu pięciu lat, przewidziano sześć różnych podprojektów edukacyjnych, w tym trzy skierowane do szkół podstawowych: Cyfrowa Dziecięca Encyklopedia Wielkopolski (CDEW), Cyfrowa Mapa Dorzecza Warty (CMDW), Uczniowskie Laboratoria Informatyczne (ULI).

Podprojekt edukacyjny Uczniowskie Laboratoria Informatyczne, to wyprawa w cyberprzestrzeń, która ma pomóc uczniom wspiąć się na wysoki poziom umiejętności informatycznych oraz wyłonić spośród nich talenty i liderów. Głównym celem ULI jest podniesienie poziomu kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie wykorzystania narzędzi TIK, w tym umiejętności rozwiązywania problemów z wykorzystaniem komputera. Tematykę zajęć oraz narzędzia do ich realizacji dobierają opiekunowie dostosowując do możliwości uczniów. Tematyka ta obejmuje m.in.: bezpieczeństwo w sieci, programowanie, zasoby internetowe, gromadzenie, przechowywanie, porządkowanie,  opracowywanie i prezentowanie danych, tworzenie i edycje multimediów, technologie, programy i aplikacje wspierające uczącego się w zdobywaniu umiejętności i zrozumieniu współczesnego świata oraz opracowanie materiałów stanowiących efekt finalny projektu.

Projekt ma na celu upowszechnianie, promocję i popularyzację przykładów dobrej praktyki jak również pokazanie związku informatyki, myślenia algorytmicznego i programowania z wszystkimi dziedzinami życia.

Wśród celów podprojektu można wymienić:

• Kształcenie kompetencji kluczowych, w tym kompetencji informatycznych
• Podniesienie poziomu wiedzy i umiejętności z zakresu możliwości wykorzystywania współczesnych narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK)
• Dostarczanie inspiracji i nabywanie umiejętności kreatywnego podejścia do rozwiązywania sytuacji problemowych z wykorzystaniem TIK
• Kreowanie postaw samodzielności i krytycznego wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych
• Upowszechnienie i popularyzacja przykładów dobrej praktyki wykorzystania narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych
• Nabycie umiejętności pracy w grupie
• Nabycie umiejętności prezentacji i publikacji wyników pracy.

Uczniowie w ramach zajęć projektowych mieli okazję poznać usługę OneDrive. Możliwości wynikające z korzystania z chmury obliczeniowej, takie jak przechowywanie plików, dostęp do danych z dowolnego komputera lub urządzenia mobilnego, zapraszanie innego użytkownika do korzystania z danych (m. in. udostępnianie plików, współdzielenie folderu, udostępnianie linków do wybranego folderu) będą wykorzystywać w czasie realizacji projektu, m. in do gromadzenia i publikacji wyników pracy. Pracując w „chmurze” nabywają umiejętności pracy grupowej.

Kształcąc umiejętności informatyczne, poznali program do projektowania graficznego Canva. Jest to swego rodzaju platforma, program online, który po darmowej rejestracji pozwala na tworzenie różnego rodzaju grafik do mediów społecznościowych (Instagram, Facebook, Pinterest itp.), zaproszeń, kartek, CV, planerów, prezentacji biznesowych, witryn internetowych, loga, wizytówek, ebooków, plakatów, infografik, itp.

Program ten uczniowie wykorzystali do stworzenia kartek z życzeniami świątecznymi.

Z okazji 130. rocznicy urodzin J.R.R. Tolkiena, która przypada 3 stycznia 2022 r., Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wawer m. st. Warszawy, zainicjowała ogólnopolską akcję „Przepisujemy Tolkiena”. Akcja początkowo ukazała się pod nazwą „Przepisujemy Hobbita” i zakładała ręczne przepisanie jednej, tytułowej powieści (dowolnym krojem i narzędziem).
Z uwagi na ogromne zainteresowanie i dużą liczbę zgłoszeń, rozszerzono ją o „Władcę Pierścieni” i „Silimarillion”. Nasza szkoła również włączyła się do tej akcji. Uczennica klasy VIII a Maja Talaga przepisała fragment książki Tolkiena. Sami zobaczcie efekty jej wspaniałej pracy! 😊

Zapraszam do przeczytania artykułu: Władca Pierścieni wypadkiem przy pracy, czyli kilka słów o sukcesie Tolkiena TUTAJ