W dniu 11 kwietnia 2018 r. w ramach realizowanej innowacji pedagogicznej „Jesteśmy stąd, nad Orlą jest nasz dom” odbył się szkolny quiz o patronach koźmińskich ulic.

            W wyniku  zaciętej  rywalizacji wyłoniono zwycięzców tego konkursu. Pierwsze miejsce zajęła uczennica klasy IV c – Zofia Leopold, II miejsce uczennica kl. VI b – Aleksandra Baranowska, a III miejsce uczeń kl. V b – Patryk Kląskała.

Promocja zdrowia jest ważnym elementem pracy Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Strajku Dzieci Koźmińskich 1906/1907 w Koźminie Wlkp., gdzie od dawna priorytetem jest  kształtowanie nawyków świadomego dbania o swoje zdrowie i bezpieczeństwo. Rokrocznie przeprowadzane są różnorakie projekty edukacyjne, w których zwraca się uwagę na określone aspekty związane ze zwiększeniem świadomości zdrowotnej i dbania o zdrowie.

W roku szkolnym 2017/2018 podjęto inicjatywę przeprowadzenia projektu edukacyjnego pt. „Nasze wyzwanie – jem drugie śniadanie”.

Założenia projektu związane były z ideą spożywania drugiego śniadania i dobrodziejstw płynących z racjonalnego odżywiania się. Dzięki rozmaitym zadaniom realizowanym w ramach projektu, dzieci poznały różne propozycje drugiego śniadania, składniki odżywcze poszczególnych produktów, a także doskonaliły umiejętności takie jak wyobraźnia, umiejętności manualne, prawidłowe nawyki zachowania się w różnych sytuacjach, jak i przygotowywania posiłków.

W trakcie trwania projektu uczniowie wykonywali bardzo interesujące zadania konkursowe, między innymi: stworzenie prezentacji multimedialnej oraz nakręcenie krótkiego filmu zachęcającego do regularnego spożywania tego jakże ważnego, porannego posiłku, plakaty pt. „Słoikowe śniadanie”, konkurs plastyczny polegający na wykonaniu książki kucharskiej z ciekawymi przepisami na drugie śniadanie. Odbyły się także pogadanki na temat dobrodziejstw płynących z właściwego odżywiania się.

Podczas uroczystego podsumowania projektu w dniu 10 kwietnia miał miejsce pokaz zdrowej żywności. Uczniowie każdej klasy przygotowali najsmaczniejsze potrawy, które można zjeść podczas śniadania. Po części oficjalnej, ogłoszeniu wyników konkursów i wręczeniu nagród z rąk koordynatorki projektu Grażyny Leśniak oraz dyrektora placówki Jacka Zawodnego i burmistrza Macieja Bratborskiego, nastąpiła degustacja przygotowanych przez rodziców potraw. Było pysznie, kolorowo, ale przede wszystkim zdrowo. Była to także doskonała okazja do miłego spędzenia wtorkowego popołudnia w gronie przyjaciół.

Tekst i fot. Maria Mazurowska

W dniach od 19.03 do 23.03 realizowaliśmy projekt „Matematyczno-językowy tydzień przygodowy” za pomocą „eTwinning” czyli platformy promującej współpracę szkół w Europie za pośrednictwem technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Do projektu szkoła zaprosiła Zespół Szkół Agrobiznesu z Człuchowa, oddalonego od Koźmina o ok. 300km.

„Matematyczno-językowy tydzień przygodowy” to projekt dla uczniów lubiących matematykę oraz j. angielski  oraz dla tych, którym może wydawać się niemożliwe połączenie tych dwóch przedmiotów. Cały tydzień był wypełniony różnymi zadaniami do wykonania, z których część była przygotowana przez naszych uczniów dla starszych kolegów i na odwrót.

Oto jak szczegółowo wyglądał plan na cały tydzień:

Dzień pierwszy – dzień gamifikacji  

Uczniowie rozwiązywali quizy z matematyki i języka angielskiego; wykorzystywali aplikacje typu Quizizz oraz LearningApps. Niektóre quizy były przygotowane przez uczniowie z zaprzyjaźnionej szkoły średniej  dla swoich młodszych kolegów i koleżanek.

Dzień drugi – dzień łamigłówek

W ramach „Dnia Matematyki” zorganizowanego przy współpracy z „World Education Games” zaprosiliśmy do współpracy uczniów z klasy IIIb. Udział w grach i zabawach matematycznych ma na celu pokazanie innej strony tej nauki, tym razem „Matematyki od kuchni”.

Dzień trzeci – dzień gier planszowych

Uczniowie rozgrywali  turnieje gier planszowych: Cztery w linii, Rummikub, Blokus, Statki, Warcaby, Pentomino, Mini Chińczyk, Sudouku Mini, Rubik’s Double i Spiral, Smart IQ Fit, SUPERFARMER, Omnibus, Schubitrix – czas, Schubitrix – jednostki miary długości, Digit

Z okazji Dnia Świętego Patryka uczniowie zagrali także w grę wielkości podłogi „Life-Size Board Game” , w której to oni byli pionkami.

Dzień czwarty – dzień zagadek

Uczniowie obu szkół zostali tego dnia  „uwięzieni” w tzw. „Escape Room”, z którego wyjście było możliwe po odgadnięciu wszystkich ukrytych zadań z matematyki oraz j. angielskiego i odnalezieniu klucza do drzwi.

Dzień piąty – dzień geometryczny

Powstały prace plastyczne z kół lub prostokątów, a uczniowie tworzyli „żywe” figury geometryczne z niesamowitą fantazją. Uczniowie na dodatkowych zajęciach z języka angielskiego tworzyli prace plastyczne pt. „Pałac Buckingham z figur geometrycznych”.

Na zakończenie  uczniowie ze szkoły w Człuchowie przygotowali dla  swoich młodszych kolegów film z zadaniami z matematyki oraz j. angielskiego (link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=SqISTk_F8ew ), natomiast oni w ramach rewanżu nagrali swoje odpowiedzi i zadali im kolejne zadania do rozwiązania (link do filmu: https://youtu.be/xuW4xDh_xjE).

Podsumowując tydzień matematyczno-językowy był  bardzo pracowity i pełen wrażeń oraz naukowych przygód, a współpraca była bardzo owocna.

Dnia 08.04.2018.r.  Odbyły się XXV Jubileuszowe Biegi  Żnińskie zaliczane są  do Grand Prix województwa Kujawsko Pomorskiego .Na dystansie  600m w roczniku 2006 r uczennica klasy Vb Kasia Wałęsa , godnie reprezentowała Szkołę SP NR1 zajmując 3 miejsce.

4   kwietnia   w   Szkole   Podstawowej   nr   1   im.   Strajku   Dzieci   Koźmińskich   1906/1907  w Koźminie Wlkp. odbyły się warsztaty „Chemii w małej skali”. Prowadzący zajęcia Justyna Marciniak i Jakub Bardoch  są pracownikami naukowymi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Uczniowie   klas   VI   i   VII   podczas   dwugodzinnych   warsztatów   samodzielnie   wykonywali doświadczenia,   pod   nadzorem   prowadzących.   Niektóre   z  eksperymentów   wywoływały  w   uczestnikach   dużo   wrażeń   np.:   otrzymywanie   wodoru,   badanie   palności   alkoholowych roztworów   soli   i   inne.   Wspaniałą   atmosferę   warsztatów   zapewniły   nie   tylko   ciekawie przygotowane   doświadczenia,   uczestnicy   świetnie   bawili   się   dzięki   humorystycznemu prowadzeniu zajęć. Bardzo dużym zainteresowaniem młodzieży cieszył się również pokaz doświadczeń     wykonywany  przez   prowadzących   wspólnie   z   uczniami,   który  odbył   się   po za warsztatowych. Pokaz oparty był głównie o badanie palności różnych gazów.

Tekst i fot. Izabela Maciejewska

Uczniowie klasy VII b oraz IV c obejrzeli film przygotowany dla nich przez starszych kolegów ze Zespołu Szkół Agrobiznesu w Człuchowie. Ich zadaniem było rozwiązanie zadań matemtyczno-językowych zawartych na filmie.

Następnie w ramach rewanżu siódmoklasiści nagrali swoje odpowiedzi i zadali swoim starszym kolegom kolejne zadania do rozwiązania.

Linki do filmów poniżej:

film Zespołu Szkół Agrobiznesu

 https://www.youtube.com/watch?v=SqISTk_F8ew 

film SP1

 https://youtu.be/xuW4xDh_xjE

Ostatniego dnia realizacji projektu „e-twinningowego”, uczniowie na zajęciach dodatkowych z języka angielskiego oglądali zdjęcia oficjalnej londyńskiej rezydencji brytyjskich monarchów, a następnie tworzyli prace plastyczne pt. „Pałac Buckingham z figur geometrycznych”.

„Szukaliśmy zajączka”

Jednym ze zwyczajów wielkanocnych  jest szukanie zajączka, czyli paczek ze słodkościami. Nam tj. uczniom kl. IIIB zając porozkładał niespodzianki  na korytarzu szkolnym i zaraz pokicał do innych dzieci. Szukaliśmy… Każdy   z nas otrzymał coś smacznego!

,,Palmy wielkanocne”

Jednym ze zwyczajów wielkanocnych jest wykonywanie palm z okazji Świąt wielkanocnych. Postanowiliśmy w tym roku je wykonać. Pracy było mnóstwo, ale sprawiło nam to ogromną radość!

Zespół redakcyjny ,,Trzecioklasista”

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom uczniów i ich rodziców rozszerzyliśmy ofertę zajęć pozalekcyjnych w drugim semestrze roku szkolnego 2017/2018 o zajęcia muzyczno-ruchowe z Bum Bum Rurkami.

Bum Bum Rurki to proste, kolorowe instrumenty muzyczne. To nie tylko świat muzyki, ale również tańca, wyobraźni, sportu i plastyki. Poprzez zabawę i połączenie ruchu z muzyką rozwijają  wyobraźnię, kształcą poczucie rytmu, estetykę i harmonię ruchów.

Zalety zajęć:

• wspierają rozwój psychofizyczny uczniów,
• rozwijają pamięć, spostrzegawczość, myślenie,
• kształtują koordynację wzrokowo – ruchową i słuchowo – ruchową,
• usprawniają orientację przestrzenną,
• odprężają, uczą życzliwości, współpracy i odpowiedzialności.

Zajęcia odbywają się w każdy piątek w godzinach 14:35 – 15:20. Zapraszamy!

A teraz popatrzcie, jak świetnie się na nich bawimy!

27 marca klasy V a i V b w ramach lekcji plastyki udały się do Ośrodka Kultury na wielkanocne warsztaty plastyczne. Zajęcia przygotowała i poprowadziła Pani Maria Malinowska. Zadaniem naszych uczniów było przeniesienie świątecznej ekspozycji za pomocą farb i pędzli na papier. W wielkanocnym nastroju,pełni pasji i zapału do pracy, niczym Vincent van Gogh, wszyscy zabrali się do tworzenia. Efekty pracy pokażemy już wkrótce…