KONKURS PLASTYCZNY
17 lutego 2022
Redaktor
Światowy Dzień Kota w świetlicy
17 lutego 2022
Redaktor

17 lutego br. dzieci ze świetlicy szkolnej obchodziły Światowy Dzień Kota. Taki mruczący przyjaciel to prawdziwy skarb.

Nauczyciele świetlicy

Świetlicowe Walentynki – Dzień Damy i Dżentelmena
17 lutego 2022
Redaktor

14- tego lutego, podczas Walentynek, w ramach innowacji pedagogicznej pt: „Szkolimy nasze charaktery, wprowadzając w życie dobre maniery”, Świetliczaki obchodzili także Dzień Damy i Dżentelmena. Poznając i utrwalając zwroty grzecznościowe oraz zasady właściwego zachowania w różnych sytuacjach, chłopcy w zaszczytny sposób, mieli okazję poprosić dziewczynki do tańca. Uczennice natomiast, dowiedziały się jak zareagować, aby nie sprawić nikomu przykrości podczas tanecznej zabawy.
Taniec par przy muzyce, okazał się być balem karnawałowo-walentynkowym, który sprawił najmłodszym pociechom wiele radości.

A. Maryniak
D. Bielawna

Walentynki w bibliotece
17 lutego 2022
Redaktor

W dniach 14-16 lutego przy okazji wypożyczeń w bibliotece szkolnej, na wszystkich uczniów czekały niespodzianki – zakładki do książek do samodzielnej dekoracji oraz kalendarze czytelnika. Można było również wykonać pamiątkowe zdjęcie w walentynkowej fotobudce 😊 Podczas przerw czytano fragmenty książek o miłości i przyjaźni…

Poniżej relacja z tego święta 😊

Realizacja: Monika Raś, Ewelina Ostach

Walentynki w IIa i IIb
17 lutego 2022
Redaktor
Podziękowania Rady Rodziców
17 lutego 2022
Redaktor

W imieniu Rady Rodziców pragnę złożyć serdeczne podziękowania wszystkim tym, którzy pomogli nam w organizacji sobotniej zabawy karnawałowej.

Dziękuję:
Dyrekcji za zorganizowanie wystroju nawiązującego do naszych ostatnich jubileuszy,
Nauczycielom za wsparcie finansowe,
Rodzicom za to, że zawsze są chętni do pomocy i zawsze możemy na nich liczyć,
Sponsorom głównej nagrody, o łącznej wartość 1500zł oraz pozostałych nagród, dzięki którym wielu gości opuściło salę z uśmiechem na ustach.

Ilość naszych sponsorów i darczyńców jak co roku była tak duża, że nie sposób byłoby wymienić wszystkich z osobna. To właśnie dzięki nim dla naszych gości przygotowaliśmy ponad 230 fantów.

Dziękuje również wszystkim tym, którzy postanowili spędzić z nami ten wieczór. Mam nadzieję, że miło będą wspominać ten czas spędzony z „JEDYNKĄ” i chętnie wrócą do nas w kolejnych latach.

Osobiście natomiast dziękuję wszystkim koleżankom i koledze z Rady Rodziców za zaangażowanie w organizację naszej „jedynkowej” imprezy.

Do sukcesu sobotniej zabawy przyczyniły się wszystkie wyżej wymienione osoby, dlatego też, jeszcze raz bardzo, bardzo dziękuję.

Ze szczerymi wyrazami wdzięczności,
Monika Nowakowska
Przewodnicząca Rady Rodziców SP1

Projekt Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020
15 lutego 2022
Redaktor

Zajęcia w ferie – ciąg dalszy

Zapraszamy do obejrzenia filmiku TUTAJ

Projekt Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2020
15 lutego 2022
Redaktor

Uczestnicy projektu uczą się przez zabawę również podczas ferii.

W czasie zajęć uczyli się programować, tworząc projekty z klockami Lego Education Spike. Trzymali wirtualne obiekty w swoich dłoniach dzięki Merge Cube, edukacyjnej kostce rozszerzonej rzeczywistości.

Merge Cube – wykonana jest z miękkiej, wytrzymałej pianki wodoodpornej i wstrząsoodpornej o wymiarach 72 mm x 72 mm x 72 mm. Pozwala ona trzymać wirtualne obiekty w dłoniach z wykorzystaniem aplikacji na urządzenia mobilne. Dziesiątki aplikacji do gier AR, pozwalają rozwijać kreatywność oraz pomagają w nauce. Dzięki kostce Merge Cube, można prowadzić ciekawe zajęcia z różnych dziedzin, takich jak: biologia, geografia, czy fizyka. Na kostce można wyświetlać np. animacje wybuchającego wulkanu, pracy serca lub układu słonecznego. Dzieci mogą eksplorować setki zagadnień STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka).

Elżbieta Wojtkowiak

Innowacyjna „Jedynka”
15 lutego 2022
Redaktor

Szkoła Podstawowa nr 1 w Koźminie Wielkopolskim w latach 2018 – 2021 realizowała 22 programy i projekty dzięki, którym udało się pozyskać dodatkowe środki finansowe. Przyczyniły się one do wzbogacenia infrastruktury szkoły. Wśród projektów i programów znalazły się również takie, których głównym celem jest edukacja uczniów.

  • „Narodowy Fundusz Rozwoju Czytelnictwa” – szkoła pozyskała 15 tys. złotych z Ministerstwa Edukacji Narodowej (w tym 3.000 zł z budżetu gminy), co pozwoliło zakupić ok. 1.000 woluminów do biblioteki szkolnej.
  • Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE) program rządowy – szkoła przystąpiła do bezpiecznego i szybkiego internetu.
  • Projekt E-twinning „Teen talk” – szkoławzięły udział w projekcie realizowanym za pomocą „eTwinning”, czyli platformy promującej współpracę szkół w Europie za pośrednictwem technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Projekt jest realizowany w celu rozwijania umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim
    u nastolatków (14-17 lat).
  • „Przetestuj Rynek Pracy” – projekt unijny realizowany przy współpracy
    z Instytutem Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Głównym celem projektu było ułatwienie wejścia na rynek pracy absolwentom Instytutu Psychologii poprzez wyposażenie ich w kompetencje odpowiadające potrzebom rynku pracy i uzupełnienie wiedzy teoretycznej zdobywanej na studiach o umiejętności praktyczne i doświadczenie zawodowe.
  •  „Aktywna tablica” – program rządowy. Zostały zamontowane dwa nowoczesne 65 calowe monitory multimedialne w pracowni komputerowej i fizyczno-chemicznej, które pozyskano z programu rządowego „Aktywna tablica” (17.500 zł w tym 3.500 zł wkład własny z budżetu gminy). Program został wsparty przez Radę Rodziców.
  • Program oświatowej subwencji ogólnej MEN – Dofinansowano wyposażenia w pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji podstawy programowej z przedmiotów przyrodniczych w szkołach podstawowych (10.000 zł). Zakupiono pomoce dydaktyczne do pracowni fizyczno-chemicznej. Program został wsparty przez Radę Rodziców.
  • „Mądrzy cyfrowi” – ogólnopolski program, którego głównym celem jest edukacja uczniów w zakresie wartości połączona z podnoszeniem ich kompetencji cyfrowych i rozwijaniem postaw odpowiedzialności społecznej. Projekt powstał przy realizacji Fundacji “ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”, przy wsparciu Google.org.
    W bezpiecznym poruszaniu się i odnajdywaniu właściwych dróg w świecie nowych technologii, potrzebne są wszystkim pewne drogowskazy czyli wartości, którymi należy się kierować.
  • „100 lekcji o Atomie” – projekt  Ministerstwa Energii. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli  w zajęciach, w  ramach których poznali wady i zalety znanych technologii wytwarzania energii elektrycznej, ze szczególnym uwzględnieniem elektrowni jądrowych.
  • „Szkolny Klub Sportowy  2019” – program Ministerstwa Sportu
    i Turystyki.
    Ministerstwo przyznało środki na prowadzenie zajęć dla dzieci piłka nożna, zajęcia ogólnorozwojowe oraz szachy oraz gry i zabawy ruchowe. SKS ma na celu stworzenie przestrzeni do dodatkowej aktywności fizycznej, realizowanej w formie zajęć sportowych rekreacyjnych pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia wychowania i fizycznego w danej szkole.
  • Projekt Bezpieczna Jedynka – w szkole na schodach umieszczono zasady bezpieczeństwa, a w łączniku znajdują się numery alarmowe, aby dzieciom łatwiej było jej zapamiętać i zadzwonić po pomoc, kiedy będą jej potrzebować. Powstał też Klub Młodego Ratownika. Dzieci uczestniczą w cyklicznych zajęciach, które prowadzą druhowie Ochotniczej Straży Pożarnej w Koźminie Wielkopolskim.
    Ma przyczynić się do zwiększenia bezpieczeństwa w szkole i poza nią.
  • Wychowanie przez czytanie – celem projektu jest wprowadzenie uczniów w świat uniwersalnych wartości moralnych, pomoc w zrozumieniu przez nich istoty wartości oraz wskazanie korzyści płynących z ich stosowania w codziennym życiu. Równoważnym celem jest propagowanie czytelnictwa oraz umacnianie roli literatury jako moralnego drogowskazu i źródła inspiracji przy podejmowaniu życiowych decyzji.
  • „I’m proud to be Polish” – Z okazji 100 Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie „I’m proud to be Polish” (Jestem dumny, że jestem Polakiem), który polega na wysłaniu 100 kartek pocztowych do szkół, które zadeklarowały swój udział. Kartki musiały być udekorowane w motywy niepodległościowe, prezentować miejscowość, z której zostały wysłane i co najważniejsze mieć napisane krótkie pozdrowienia
    w j. angielskim.
  • EU Code Week 2020 – szkoła wzięła udział w  Europejskim Tygodniu Kodowania – EU Code Week 2020. Nauka kodowania pomaga  uczniom w osiągnięciu wysokiego poziomu kompetencji cyfrowych i lepszym zrozumieniu otaczającego ich świata, a także zwiększa ich szanse na odniesienie sukcesu w przyszłości.
  • Uniwersytet Dzieci – Misją Uniwersytetu Dzieci w Klasie jest rozbudzanie ciekawości dzieci! Podczas realizacji projektu klasa mogła wziąć udział w Wykładzie Uniwersytetu Dzieci, a nauczyciel został zaproszony na konferencję “Inspiruję do nauki i rozwoju”.
  • Centrum Mistrzostwa Informatycznego – bezpłatne zajęcia informatyczne, które pozwoliły rozpocząć dzieciom przygodę z kodowaniem.
  • „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020Szkoła Podstawowa nr 1 w Koźminie Wielkopolskim bierze udział w projekcie „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020”.
    W dniu 04 lutego 2021r. placówka wzbogaciła się o kolejny sprzęt komputerowy:
    25 tabletów i laptop. Projekt jest realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 (Oś Priorytetowa 8, Działanie 8.1.,Poddziałanie 8.1.3). Głównym celem Projektu jest podniesienie kompetencji ICT 4940 nauczycieli i 11680 uczniów z 600 wielkopolskich szkół prowadzących kształcenie ogólne na poziomie podstawowym i ponadpodstawowym.

Korzyści dla szkół biorących udział w Projekcie: 

  • Budowa sieci Wi-Fi w 600 budynkach szkolnych należących do samorządów powiatowych i gminnych umożliwiającą korzystanie z Internetu całej społeczności szkolnej oraz utrzymanie tej sieci przez cały okres realizacji Projektu
  • Wyposażenie pracowni przedmiotowych w 600 szkołach w cyfrowe narzędzia dydaktyczne takie jak m.in.: laptopy, tablety; wspierające realizację zajęć z wykorzystaniem TIK
  • Stworzenie aplikacji cyfrowych umożliwiających kontynuację zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych w szkołach po zakończeniu Projektu
  • Umożliwienie wykorzystania systemów wideokonferencyjnych dla potrzeb zdalnego nauczania oraz konferencji dla uczniów i nauczycieli
  • Stworzenie Portalu dla potrzeb umieszczania treści edukacyjnych, z możliwością ich publikowania przez poszczególne szkoły
  • Interaktywne włączenie w regionalną infrastrukturę teletechniczną ośrodków i centrów doskonalenia nauczycieli oraz bibliotek pedagogicznych, dla których organem założycielskim jest Samorząd Województwa Wielkopolskiego, umożliwiające wymianę informacji, pobieranie przez nauczycieli zasobów edukacyjnych, realizację telekonferencji i wykładów interaktywnych

W ostatnich latach systematycznie i sukcesywnie rozwijamy komputeryzację szkoły.
W 2018r. zamontowano 2 nowoczesne 65 calowe monitory multimedialne, pozyskane z rządowego programu „Aktywna tablica, a w latach 2018-2019 otrzymano komputery od Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa. Natomiast w 2020r. dwukrotnie aplikowano do programów rządowych: „Zdalna szkoła” i „Zdalna szkoła +”, pozyskując
16 laptopów do nauki zdalnej. W szkole działa światłowód i internet szerokopasmowy, przyłączony w 2020r., w ramach projektów: Cyfrowej Szkoły i Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej. Ponadto w szkole zainstalowano dziennik elektroniczny Librus w 2019r. i platformę MS Teams do zdalnej edukacji w 2020r.

Pozyskany sprzęt pozwolił na stworzenie nowoczesnej pracowni komputerowej, Multimedialnego Centrum Bibliotecznego z salą do prowadzenia zajęć językowych oraz „zdalnej pracowni komputerowej” z miejscem do ładowania sprzętu. Każda izba lekcyjna jest wyposażona w komputer z dostępem do internetu i projektor lub tablicę multimedialną.
Od banków: PKO BP i Santander pozyskano biurka, szafy i krzesła, wyposażając izby lekcyjne i sale komputerowe.

Rozwój komputeryzacji szkoły był możliwy dzięki wsparciu: Ministerstwa Edukacji i Nauki, Samorządów Województwa Wielkopolskiego i Gminy Koźmin Wielkopolski, Rady Rodziców i lokalnych przedsiębiorców.

2021

  • Program oświatowej subwencji ogólnej MEN – zakup wyposażenia w pomoce dydaktyczne do realizacji przedmiotów przyrodniczych.
  • „Aktywna tablica” – program rządowy – wsparcie finansowego na zakup pomocy dydaktycznych dla szkół, w których kształcą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niewidomi oraz uczniowie z niepełnosprawnościami.
  • „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” 2.0 na lata 2021-2025 „Priorytet 3 Kierunek Interwencji 3.2 – zakup nowości wydawniczych oraz elementów wyposażenia do bibliotek szkolnych i pedagogicznych.
  • „Poznaj Polskę” – Przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki – wsparcie finansowe w roku 2021 na realizację zadania – wycieczki krajoznawczej.
  • Program „Laboratoria Przyszłości” –  inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem akcji jest wsparcie szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
  • E-lider – celem głównym ogólnopolskiego projektu “Młody e-lider” jest podniesienie kompetencji dzieci i młodzieży, by w przyszłości stały się cenionymi na rynku pracy e-liderami. E-lider łączy umiejętności i kompetencje cyfrowe z tymi w obszarze przedsiębiorczości i inicjatywności, wykorzystując wiedzę z: ekonomii, zarządzania i finansów, a biorąc pod uwagę specyfikę gospodarki Pomorza Zachodniego – również z turystyki i logistyki.
  • „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020 – Projekt jest realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 (Oś Priorytetowa 8, Działanie 8.1.,Poddziałanie 8.1.3). Głównym celem Projektu jest podniesienie kompetencji ICT 4940 nauczycieli i 11680 uczniów z 600 wielkopolskich szkół prowadzących kształcenie ogólne na poziomie podstawowym i ponadpodstawowym.

Łączna suma pozyskanych środków z programów i projektów w 2021r. to ponad 200 tys. zł

„Innowacyjne projekty i programy w naszej placówce to efekt pracy wielu pracowników szkoły przy wsparciu Gminy Koźmin Wielkopolski i Rady Rodziców. Systematycznie unowocześniamy i wzbogacamy bazę dydaktyczną. Sam fakt i udział w kilkudziesięciu projektach w ostatnich 4 latach to dowód na to, że staramy się nadążyć nad zmianami i stworzyć warunki do nowoczesnej edukacji naszym uczniom. Za wkład i pracę bardzo serdecznie dziękuję nauczycielom i pracownikom, którzy poświęcają swój czas, mają wiele chęci i pasji, aby tworzyć nowoczesną szkołę o 150-letniej tradycji.” – Jacek Zawodny, dyrektor

fot. arch. SP nr 1 w Koźminie Wielkopolskim

SPOTKANIE Z AUTORAMI KSIĄŻKI „CHCESZ CUKIERKA? IDŹ DO GIERKA”
15 lutego 2022
Redaktor

MAŁGORZATĄ CZAPCZYŃSKĄ I MARCINEM ZIĘTKIEWICZEM –  NAUCZYCIELEM SP NR 1

               W piątkowy wieczór 11 lutego, w koźmińskiej Bibliotece Publicznej odbyło się spotkanie z autorami książki pt. „Chcesz cukierka? Idź do Gierka”, panią Małgorzatą Czapczyńską – dziennikarką i autorką fanpage’a „Moje wyspy” oraz panem Marcinem Ziętkiewiczem –  polonistą uczącym na co dzień w Jedynce. Na spotkaniu nie mogło oczywiście zabraknąć przedstawicieli naszej szkoły – rodziców naszych uczniów i nauczycieli, którzy dzielnie wspierali pana Marcina 😊

               W czasie spotkania, które prowadził pan Piotr Kowalczyk, autorzy zabrali swoich gości w piękną sentymentalną podróż w czasie… Wspominali, jak beztroskie było ich dzieciństwo w latach 70. i wczesnych 80., jak postrzegali wtedy ludzi starszych, otaczający ich świat i jaki mieli wówczas kontakt z przyrodą. Jednoczenie zaznaczali, że „nie mieli pełnej świadomości, w jakich czasach żyją, jeżeli chodzi o sytuację polityczną”. Autorzy zgodnie przyznali, że z perspektywy dziecięcego i młodzieńczego świata, do którego nie docierały szarzyzna i mizeria PRL-u ich ówczesne życie było szczęśliwe:

„My, dzieci Gierka, nie znaliśmy McDonalda, KFC i innych fast foodów. (…) Do szczęścia wystarczało nam naprawdę niewiele. Łąka, las, staw i wysokie drzewa, na które uwielbialiśmy się wspinać. (…) Nasz świat był mniej zorganizowany, więc kiedy spotykaliśmy się na podwórku, do domu zazwyczaj wyganiała nas ciemność. (…) Żyliśmy w świecie wolniejszym, bezpieczniejszym i sprawiedliwszym niż dziś. (…) Nasz świat był weselszy, chociaż żyliśmy w zamknięciu, szarzyźnie i mizerii PRL-u. Umieliśmy się cieszyć ze wszystkiego, co udało się zdobyć naszym rodzicom. (…) Jeżeli prawdą jest, że mniej znaczy więcej, to mamy dużo dzięki temu, że kiedyś mieliśmy niewiele”.

               Publiczność żywo reagowała dzieląc się swoimi wspomnieniami z tamtych czasów i zadając wiele pytań. Podziękowaniom i gratulacjom nie było końca… Co tu dużo mówić, książka pana Marcina i pani Gosi odniosła wielki sukces i znalazła swoje miejsce w sercach czytelników. Z niecierpliwością czekamy na ciąg dalszy 😊

               Zachęcamy Was – drodzy Uczniowie do lektury. Jak piszą autorzy „poznaj i poczuj klimat dzieciństwa i młodości swoich rodziców, a rozmowy zaczynające się od „za moich czasów…” już nigdy nie będą dla Ciebie zagadką”.

Link do artykułu: http://kozminwlkp.pl/2022/02/14/spotkanie-z-autorami-ksiazki-o-prl-u/

Link do artykułu ze strony Biblioteki Publicznej: https://www.facebook.com/BibliotekaKozminWlkp/posts/1008888283083575

tekst:  Anna Kaj, Monika Raś
foto: Magdalena Dubisz