MATEMATYCZNO – JĘZYKOWY TYDZIEŃ PRZYGODOWY

DZIEŃ 1 – DZIEŃ GAMIFIKACJI

Uczniowie klasy VIIb podczas quizu związanego z rozwiązywaniem równań:)

MATEMATYCZNO – JĘZYKOWY TYDZIEŃ PRZYGODOWY

DZIEŃ 1 – DZIEŃ GAMIFIKACJI

Uczniowie klasy VIb podczas quizu związanego z dodawaniem i odejmowaniem liczb całkowitych:)

MATEMATYCZNO – JĘZYKOWY TYDZIEŃ PRZYGODOWY

DZIEŃ 1 – DZIEŃ GAMIFIKACJI

Uczniowie klasy Va podczas quizu związanego z dodawaniem i odejmowaniem ułamków dziesiętnych:)

MATEMATYCZNO – JĘZYKOWY TYDZIEŃ PRZYGODOWY

DZIEŃ 1 – DZIEŃ GAMIFIKACJI

Uczniowie klasy VIIa podczas quizu związanego z rozwiązywaniem równań:)

III MIĘDZYSZKOLNY KONKURS CZYTELNICZY

„LEGENDY I PODANIA KOŹMIŃSKIE”

16 marca 2018 roku w naszej szkole odbył się III Międzyszkolny Konkurs Czytelniczy„LEGENDY I PODANIA KOŹMIŃSKIE” dla klas II-III. Wzięło w nim udział 15 uczniów ze szkół podstawowych naszej gminy. Test, z którymi zmagali się uczestnicy konkursu, zawierał zadania zamknięte, otwarte oraz krzyżówkę. Wszyscy biorący udział w konkursie wykazali się szeroką wiedzą na temat przeczytanych podań i legend. Każdy otrzymał pamiątkowy dyplom i drobne upominki.

W oczekiwaniu na wyniki konkursu, uczestnicy  zostali ugoszczeni słodkim poczęstunkiem.

Konkursowe jury wyłoniło zwycięzców, którzy zostali nagrodzeni dyplomami i zestawami książek. Oto wyniki:

I miejsce  –Marcel Maćkowiak  SP Borzęcice

II miejsce –  Filip Matuszak SP Mokronos

III miejsce –Blanka Szymura SP Nr 1 Koźmin Wlkp.

Gratulujemy i zapraszamy do udziału w konkursie za rok!

Organizatorzy

KONKURS CZYTELNICZY

PRACA Z KODAMI QR

A gdyby tak użyć smartfonów do celów edukacyjnych? Dlaczego nie. Oto lekcja z wykorzystaniem KODÓW QR w klasie VIb – utrwalamy własności liczb dodatnich i ujemnych. Link do do filmu:)

TECHNIKA ANIMACJI PRAWDA – FAŁSZ

Tym razem pobudzamy potencjał klasy Va. Uczniowie powtarzali własności figur geometrycznych z zastosowaniem techniki PRAWDA – FAŁSZ.

TECHNIKA ANIMACJI PRAWDA – FAŁSZ

W pracy na lekcjach matematyki warto odchodzić od tradycyjnych zadań i steoretypowych sposobów ich rozwiązania. Sięgnąć należy po takie metody, które wzbudzą aktywność matematyczną ucznia. Uczeń potrzebuje wskazówek, jak organizować własny warsztat pracy, racjonalnie planować czas. Nauczyciel i uczeń są twórczy, posiadają ogromny potencjał, który trzeba „tylko” uruchomić, nie potrzebują gotowych rozwiązań, lecz przykładów, impulsów i zachęt do eksperymentowania i różnego dochodzenia do wiedzy. Za tym przemawia stosowanie różnych metod i technik aktywizujących na lekcjach, w tym techniki animacji PRAWDA – FAŁSZ. Tak było w klasie VIb.

REKOLEKCJE SZKOLNE

Rekolekcje – to w Kościele czas poświęcony odnowie duchowej prze modlitwę, konferencje oraz spowiedź. Pomagają na pewne ważne sprawy spojrzeć trochę inaczej…

Nasze szkolne rekolekcje trwały od 12 – 14 marca 2018r. Przeżywaliśmy je wraz z ojcem Rafałem, który podczas wspólnych spotkań w naszym kościele parafialnym, w ciekawy sposób przypomniał nam, że Bóg, jak dobry Ojciec, zawsze z miłością czeka na nas. Przypomniał nam też, że Królestwo Boże ma być dla nas najwspanialszym skarbem. Nie zabrakło również wspólnych śpiewów i zabawy.

W dwóch pierwszych dniach rekolekcji, w czasie porannych zajęć, dzieci wykonywały przeróżne prace plastyczne: „Ewangeliczne esy – floresy”, „Makietę Grobu Pańskiego” czy

projekt dotyczący sylwetki św. Józefa. Podsumowaniem naszych spotkań była wspólna Droga Krzyżowa oraz Msza Święta, kończąca trzydniowe przygotowania do wydarzeń świąt Wielkanocnych